บันทึกอนุทินครั้งที่5

บันทึกอนุทินครั้งที่5

วันอังคารที่3 เดือนกันยายน พ.ศ. 2562

กระบวนการใช้สื่อประกอบการเรียน

เกม👉จะช่วยดึงดูดความมสนใจของเด็ก

จุดประสงค์มุ่งหมายของการเล่น

-ได้รับความเพลิดเพลิน

-พัฒนานิสัยการเล่นที่ดีและมีน้ำใจ

-ฝึกท่าทาง

-สร้างความเชื่อมั่น

-ฝึกความร่วมมือ

เกมการเล่น

-ช่วยส่งเสริมพัฒนาการทางกาย

-ช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว

แนวคิดการจัดเกม

1เกณฑ์การเลือกเกม

-ส่งเสริมพัฒนาการเด็กในด้านใด

-เกมควรที่จะเล่นซ้ำๆได้

-ช่วยพัฒนาด้านคุณธรรมจริยธรรม

-เกมที่ดีจะต้องเป็นลักษณะที่ดี รู้จักการรอคอย

แนวคิดการจัดเกม

1วางแผนการเล่น

2วิธีดำเนินการให้เด็กเล่นเกม

3การสอนเล่นเกมลักษณะต่าง

-เกมวงกลม

-เกมกลุ่มเด็ก

-การเล่นเป็นทีม

เกมการศึกษา

 เป็นกิจกรรมการเล่นตามแนว ทฤษฎี

หมายถึง สื่อการเรียน ที่จัดขึ้นเพื่อให้เด็กได้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาการต่างๆ

วัตถุประสงค์

1ฝึกการสังเกต เปรียบเทียบ การใช้สายตา

2เพื่อการติด การใช้เหตุผล เช่นซิ๊กซอ

3ฝึกการตัดสินใจ ใช้การแก้ปัญหา

4ฝึกใช้ประสาทสัมผัส การใช้กล้ามเนื้อมือกับตา

5ฝึกในเรื่องคุณธรรม การรอคอย

6เป็นการทบทวนเนื่อหาที่เรียนมาแต่ละวัน

ประเภทเกมของการศึกษา

1เกมการจับคู่

-สิ่งที่เหมือนกัน

-สิ่งที่สัมพันธ์กัน

-สิ่งที่เป็ฯของประเภทเดียวกัน

-สิ่งที่ขาดหาย

2เกมจัดหมวดหมู่

3เกมภาพตัดต่อ

4เกมเรียงตามลำดับภาพหรือภาพตัดต่อ

-เรียงลำดับเหตุการณ์

-ลำดับขนาด

-เรียงลำดับจำนวน

5เกมโดมิโนหรือเกมต่อภาพ

6เกมตารางสัมพันธ์

 7เกมพื้นฐานทางคณิต

8เกมลอตโต เกมที่เป็นตัวหลอก

ลักษณะที่ดีของเกม

1ไม่จำเป็นต้องเตรียมมาล่วงหน้า

2เป็นง่ายๆไม่ซับซ้อน

3มีคำสั่งและกติดา