บันืึกอนุทินครั้งที่3
บันทึกอนุทินครั้งที่3
วันพฤหัสที่ 20สิงหาคม พ.ศ2562
วันนี้เรียนในเรื่อง ลักณะของสื่อ
ลักษณะสื่อ
1.สื่อการสอนประเภทวัสดุ
1.1วัสดุการสอนที่ครูจัดทำขึ้นมาเองหรือจัดหามา
1.2 วัสดุการสอนที่มีผู้จัดทำจำหน่าย เช่น สื่อสิ่งพิมพ์ ภาพชุด เทปโทรทัศน์
2สื่อการสอนประเภทอุปกรณ์
2.1เครื่องเสียง
2.2อุปกรณ์ประกอบเครื่องฉาย
2.3อุปกรณ์ที่ไม่เกี่ยวกับการใช้เสียงหรือภาพ
3.สื่อการสอนประเภทวิธีการ
3.1 การสาธิต
3.2การทดลอง
3.3เกม
3.4การแสดงบทบาท
3.5การจำลองเหตุการณ์
ความสำคัญของสื่อ
1เป็นหัวใจสำคัญจากสิ่งยากให้เป็นง่าย
2ช่วยให้จากนามธรรมเป็นรูปมธรรม
3ช่วยสร้างความสนใจ
4ช่วยให้เด็กจดจำสิ่งต่างๆ
5ช่วยอธิบายสิ่งที่ยากให้เข้าใจง่าย
6ช่วยให้เด็กเรียนรู้ได้เร็ยว
7สร้างเจตคติที่ดี
8เป็นสิ่งเร้าที่เด็กสามารถใช้ประสาทสัมผัส
9ช่วยส่งเสริมการคิด
10ช่วยให้เด็กเกิดการจินตนาการ
ลักษณะของสื่อการสอน
1มีลักษณะสอนคล้องกับพัฒนาการ
2มีขนาดเหมาะสมกับเด็กและขนาดของมือเด็ก
3เสริมสร้างพัฒนาการด้านต่างๆ
4ส่งเสริมในการใช่ประสาทสัมผัส
5สีสันสวยงาม
6เป็นมิติ เข้าใจได้ดีกว่า
การจัดระบบสื่อเพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็ก
1การเลือกสื่อ มี3ป คือ
1ปลอดภัย ต้องมีความปลอดภัยสำหรับเด็ก ไม่เป็นพิษ พื้นผิววัตถุ ขนาดต้องเหมาะสม
2ประโยชน์ คำนึงถึงความเร้าใจเด็ก ทำให้เด็กอยากรู้อยากเห็น และมีประโยชน์สามารถให้ความรู้ได้
3ประหยัด ประหนัดในค่าใช้จ่าย
4ประสิทธิภาพ ใช้ได้หลายอย่าง หลายโอกาส ให้เด็กได้ประสบการณ์ตรง
วิธีการเลือกสื่อ
1เลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมาย
2เลือกให้เหมาะสมกับวัย
3เลือกใช้ให้เหมาะสภาพท้องถิ่น
4มีคุณภาพที่่ดี
5เข้าใจง่าย
6สามารถสัมผัสได้
หลักการผลิตสื่อ
1เตรียมตัวครู
2เตรียมตัวเด็ก
3เตรียมสื่อ
การนำเสนอ
1สร้างความสนใจ
2ใช้สื่อตามลำดับขั้นของแผน
3ควรอยู่ด้านข้างหรือด้านหลังของสื่อที่ใช้
ประเมิน
1ช่วยให้เด็กเรียนรู้เพียงใด
2ชอบสื่อชนิดนี้เพียงใด วันนี้เล่น พรุ่งนี้เล่นหรือไม่
3ช่วยให้การสอนนั้นสอนได้ตรงกับจุดมุ่งหมาย
1เลือกให้ตรงกับจุดมุ่งหมาย
2เลือกให้เหมาะสมกับวัย
3เลือกใช้ให้เหมาะสภาพท้องถิ่น
4มีคุณภาพที่่ดี
5เข้าใจง่าย
6สามารถสัมผัสได้
หลักการผลิตสื่อ
1เตรียมตัวครู
2เตรียมตัวเด็ก
3เตรียมสื่อ
การนำเสนอ
1สร้างความสนใจ
2ใช้สื่อตามลำดับขั้นของแผน
3ควรอยู่ด้านข้างหรือด้านหลังของสื่อที่ใช้
ประเมิน
1ช่วยให้เด็กเรียนรู้เพียงใด
2ชอบสื่อชนิดนี้เพียงใด วันนี้เล่น พรุ่งนี้เล่นหรือไม่
3ช่วยให้การสอนนั้นสอนได้ตรงกับจุดมุ่งหมาย

ความคิดเห็น
แสดงความคิดเห็น